为深入学习贯彻习近平强军思想，切实增强支部党员的国防意识与责任担当，推动国防教育与学科教学深度融合，8月29日，英语党支部在知行楼222室开展“学习习近平强军思想，开展国防教育”主题党日活动。支部7名党员全员参会，活动由支部书记明明主持。

    本次活动以“专题学习+交流研讨+案例学习”的形式展开，聚焦“学思想、强担当、促融合”核心目标。在集中学习环节，全体党员共同研读《习近平强军思想学习问答》中“党对军队绝对领导是强军之魂”等重点篇目，进一步明确“建设听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”的新时代强军目标，强化对“战斗力是唯一的根本标准”的认识。

交流研讨阶段，党员教师围绕“如何在教学中融入国防教育元素”各抒己见、建言献策。许先玲、孙玥老师提出，可在《公共英语》课程中嵌入卫国戍边英雄事迹的英语表达与翻译教学，既提升学生语言能力，又厚植家国情怀；王宁馨、邓颖老师建议通过“强国复兴有我”主题绘画等艺术创作活动，引导学生用多元形式讲好强军故事；黄波老师则结合《中国古代史》和《中国古代诗词鉴赏》教学实践，提出要挖掘历史与诗词中的国家安全、民族精神元素，实现知识传授与价值引领的统一。经过热烈讨论，支部形成“将国防教育与课程思政一体设计，推动进教材、进课堂、进头脑”的共识。

随后，全体党员共同学习“七一勋章”获得者、“卫国戍边英雄”陈红军的先进事迹，围绕“忠诚、奉献、斗争精神”开展专题交流。大家纷纷表示，英雄事迹是开展国防教育的生动教材，未来将把英雄精神融入课堂教学，以实际行动践行育人使命。

活动最后，支部书记明明对本次活动进行总结。她指出，本次主题党日学习研讨针对性强、结合度高，全体党员需切实把学习成效转化为课程思政建设的具体举措。针对下一步工作，她明确两项计划：一是鼓励各科教师开发国防教育融入教学的示范课程，形成可推广的教学案例；二是加强师资培养，组织教师登录国防部网站研读国防教育典型案例，提升国防教育与学科融合的实践能力。

此次主题党日活动的开展，不仅深化了支部党员对习近平强军思想的理解，更为推动国防教育融入日常教学、落实立德树人根本任务明确了方向路径。